<<< назад | зміст | вперед >>>

В’їзний туризм

Передмова

В’їзний туризм є важливою сферою туристичного бізнесу, і значення його в сучасному світі дедалі зростає. Рівень його розвитку визначає ефективність функціонування усієї туристичної сфери країни. Саме за показниками в’їзного туризму формується рейтинг туристичних держав світу. Цей вид діяльності стає фактором глобального впливу на життя планети. Загальновідомим є значення в’їзного туризму у світовій економіці. Окрім загальних функцій, які виконує туристична сфера (економічна, оздоровча, світоглядна, пізнавально-просвітницька, морально-виховна та ін.), за в’їзним туризмом визнається функція налагодження контактів між народами та країнами. Проте, загальновідомим фактом є і те, що не завжди наслідки розвитку в’їзного туризму носять позитивний характер. Вчені усього світу визнають, що розвиткові в’їзного туризму в країні повинен передувати ряд досліджень в економіці, соціології, екології, географії, медицині та інших галузях наукових знань, а також створення комплексної обґрунтованої стратегії.

Для України ці питання є дуже актуальними, оскільки вона прагне розвивати в’їзний туризм, який поки що знаходиться, по суті, в зародковому стані, не зважаючи на давні традиції організації цієї справи в країні. На це спрямовуються зусилля владних та ділових кіл, освітніх закладів та громадських організацій. Але, як показує досвід, багато фахівців турбізнесу мають поверхове уявлення про особливості організації в’їзного туризму та надання послуг громадянам тих країн, з якими вони працюють. Це, у свою чергу, накладає свій відбиток на якість обслуговування, через несхвальні відгуки гостей впливає на формування туристичного іміджу країни і, як наслідок, відбивається на рівні розвитку в’їзного туризму в цілому. Саме цим обумовлюється необхідність введення дисципліни “В’їзний туризм” в навчальний план підготовки фахівців даної галузі.

Мета курсу – ознайомлення студентів з теоретичними основами та практичними аспектами організації в’їзного туризму та основних процесів технологічного циклу обслуговування іноземних туристів.

Мета курсу визначає основні його завдання, які полягають у:

1) формуванні знань про:

- сутність основних понять дисципліни;
- історію розвитку та сучасний стан в’їзного туризму в Україні;
- основні засади організації цього виду діяльності в Україні та фактори, що на нього впливають;
- особливості державного регулювання в’їзного туризму в Україні;
- специфіку формування турпродукту, орієнтованого на задоволення потреб у відпочинку іноземного споживача;
- потенціал розвитку в’їзного туризму в Україні та особливості його оцінки;
- проблеми і перспективи розвитку в’їзного туризму у регіонах України;
- основні технологічні процеси у в’їзному туризмі;
- особливості технології організації альтернативних видів туризму;
- інформаційні технології та логістичні процеси в туризмі.

2) умінь:

- узагальнювати теоретико-практичні матеріали та систематизувати отримані знання;
- аналізувати фактичні дані, працювати з нормативними джерелами, спеціальною літературою, довідковими виданнями;
- орієнтуватися у просторових відмінностях та особливостях туристично-ресурсного та туристично-інфраструктурного потенціалу України.

Основними підходами, або методами, що застосовуються в ході вивчення дисципліни є: системний, аналітичний, хронологічний (часовий), компаративний, нормативний, географічний, формально-логічний, математико-статистичний, картографічний та інші.

При цьому використовуються матеріали, підходи і методичні прийоми інших дисциплін, на базі яких ґрунтується та з якими тісно пов’язаний даний курс. Серед них дисципліни як загального (“Організація туризму”, “Технологія туристичної діяльності”, “Історія туризму”, “Менеджмент туризму”, “Маркетинг туризму”, “Рекреаційна географія”), так і галузевого циклу (“Технологія ресторанної справи”, “Технологія готельної справи”, “Організація рекреаційних послуг”, “Організація послуг харчування”, “Організація екскурсійних послуг”, “Організація транспортних послуг”, “Інформаційні системи і технології в туризмі”, “Туристичні ресурси України”, “Спортивний туризм”, “Альтернативні види туризму”, “Стандартизація і сертифікація туристських послуг”, “Кухні народів світу” та інші).

У підготовці посібника взяли участь: к.е.н., доц. Коваль П.Ф. (розділи І; 2.1; 3.6); к.е.н. Алєшугіна Н.О. (передмова, розділи 2.5; 3.5.1; 3.5.2; 3.5.3; 3.5.5; ІV; 5.1); к.е.н., доц. Зеленська О.О. (розділи 3.5.2; 4.2.4; 4.2.6; 4.2.7; 4.2.8; 4.2.9); к.е.н., доц. Григор’єва Т.В. (розділ 2.6); к.г.н. Пархоменко О.Г. (розділ 5.1); к.е.н. Дудко В.Б. (розділ 5.2); викладачі Андрєєва Г.П. (розділи 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.5.4; 3.6), Бондар С.І. (розділи 2.2, 2.3, 2.4), Михайловський М.О. (розділ 2.5).

Колектив авторів сподівається, що навчальний посібник “В’їзний туризм” допоможе студентам поповнити та систематизувати свої знання, сприятиме їх формуванню як фахівців туристичної галузі та допоможе викладачам вузів у викладанні дисципліни. Будемо вдячні за надіслані відгуки та зауваження щодо покращення змісту посібника.

<<< назад | зміст | вперед >>>